《大自然的声音》(三上)课文欣赏与教学创意  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学语文教学》2024年第34期18-18,共1页

摘　　要：【教学警语】语文教师的教学之美,主要是引导学生在课堂上美美地朗读、美美地记背、美美地品析、美美地微写、美美地思索。【课文美读】《大自然的声音》美感浓郁。全文章法清朗、结构简明,总分层次,一目了然。全文的总说句为“大自然有许多美妙的声音”;第2、3、4自然段的中心句分别为:“风,是大自然的音乐家”“水,也是大自然的音乐家”“动物是大自然的歌手”;于是全文的内容提纲就明晰地呈现出来。

关 键 词：美读 语文教师 自然段 品析 教学之美 教学创意 课文欣赏 声音 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]