“三关注三聚焦”,用传统文化铸时代之魂  

作　　者：胡伟胜 

机构地区：[1]江门市新会文华小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期72-73,共2页

摘　　要：2021年教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》对中小学课程选蕴含核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统文化内容和载体形式作了明确要求。《义务教育语文课程标准(2022年版)》突出了中华优秀传统文化的教学内容,现行的小学统编版语文教材,选了约占30%的反映中华优秀传统文化的课文内容。我们如何对这类题材的课文开展教学,在传承中华优秀传统文化的基础上实现铸魂育人呢?笔者在这一问题上进行了实践研究。

关 键 词：中华优秀传统文化 中华人文精神 中华传统美德 课文内容 中小学课程 语文教材 载体形式 开展教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]