小学语文革命文化内容的教学实践与反思  

作　　者：李国琳 

机构地区：[1]深圳市坪山区坪山第二小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期149-149,共1页

摘　　要：一、小学语文革命文化内容的教学的现状统编本中收录了革命传统类的文章有40多篇,如《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《金色的鱼钩》《狼牙山五壮士》《十六年前的回忆》等革命时期典型的人物事迹和革命历史事件,当学生走进这些文本时,他们透过字里行间去重温血与火的战争场面,去想象那个浴血奋战的时代场景,但仅靠文字阅读,很难将普遍缺乏历史知识,缺乏文本拓展能力,缺乏生活经验的小学生所了解到的革命时期人和事提升到对革命文化认同和文化自信的高度。

关 键 词：小学语文 文化自信 战争场面 文本拓展 《狼牙山五壮士》 文字阅读 文化认同 教学的现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]