词汇教学策略探究新课标下初中英语  

作　　者：郭丽君 

机构地区：[1]陕西省西咸新区沣西新城第二学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第12期43-43,共1页

摘　　要：初中英语教学的主要任务是为学生打牢英语学习的基础,培养学生学习的兴趣。而词汇作为英语的最基本构成因素,是初中英语教学的核心内容,所以,初中阶段英语词汇学习是学生英语学习生涯的重要基础阶段。一、初中生英语词汇学习中存在的问题(一)教师教学方法不恰当。部分英语教师在词汇教学中方法运用不当,大量的词汇堆砌、词汇串烧等造成学生的学习负担加重,学习兴趣减弱。

关 键 词：初中英语 教师教学方法 新课标下 词汇教学 英语词汇学习 学生英语学习 初中阶段 构成因素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]