创设情境,打造精彩语文课堂  

作　　者：赵淑琨 

机构地区：[1]东营市第三实验小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第12期78-80,共3页

摘　　要：小学语文课堂教学既要促进学生语文知识的形成,又要符合他们的认知发展规律,更要营造良好的学习氛围。对此,教师应结合课堂教学内容,创设易于学生接受的学习情境,从而激发学生内心深处的学习兴趣。[教例一]在教学《杨氏之子》伊始,教师利用多媒体设备播放《石学士,瓦学士》的视频片段。

关 键 词：认知发展规律 语文课堂 多媒体设备 课堂教学内容 语文知识 创设情境 视频片段 学习情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]