《幼儿100·教师版》  

出　　处：《幼儿100（教师版）》2024年第11期F0002-F0002,共1页

摘　　要：给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突出原创性、专题性以及经验性。聚焦前瞻性课改理念同步拓展“专题聚焦”“家园共育”“教研”等栏目,聚焦课程研究的“队伍建设与研修”“家园互惠关系”“课程领导力”等内容,助力广大幼教工作者以及教科研人员的研究视域延伸和研究水平提升。

关 键 词：幼教工作者 学前教育研究 家园共育 课程领导力 课改理念 幼儿教师 课程实践 专题性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]