分层教学法在初中英语教学中的应用探究  

作　　者：鱼畅 

机构地区：[1]甘肃省陇南市西和县何坝镇初级中学

出　　处：《成长》2024年第17期58-60,共3页Growing

摘　　要：在当前教育改革的大背景下,初中英语教学面临着诸多挑战,其中最为突出的是如何有效应对学生英语水平的显著差异,以实现高质量、高效率的教学目标。随着全球化进程的加速和个人发展需求的多样化,英语作为一门国际通用语言的重要性日益凸显。然而,在实际教学中,由于学生的英语基础、学习习惯及认知能力存在较大差异,传统的一刀切式教学方法难以满足所有学生的需求,导致部分学生的学习兴趣不高,甚至产生厌学情绪。

关 键 词：初中英语教学 国际通用语言 分层教学法 厌学情绪 学习习惯 教学方法 学生英语水平 实际教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]