中学英语写作教学中学生英语思维能力的提升策略探讨  

作　　者：成聪聪 

机构地区：[1]山东省淄博齐盛高级中学

出　　处：《中学生英语》2024年第44期69-70,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在中学英语教学中,写作是极其重要的板块,也是培养学生综合应用技能的关键部分。而在新课改教学标准下,英语教育工作应重视培养学生的思维能力,写作教学也应如此。强化对学生的思维能力培养效果,将更好地提升其英语写作水平,这对养成英语核心素养具有极其重要的价值和意义。尤其高中阶段的英语语言教学工作,教师应着重转变写作教学的方式方法,采取多种多样的教学形式巩固和夯实学生的基础知识,为写作能力的培养做好保障。本文将着重探讨中学生写作思维能力提升到几点重要策略,以供参考。

关 键 词：英语核心素养 英语思维能力 新课改教学 中学英语教学 中学生写作 写作教学 思维能力培养 应用技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]