最基本的数学想象——假设  

作　　者：方运加 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第12期4-4,共1页

摘　　要：假设,假设为真,是最重要、最基本的数学想象。没有假设就没有数学!从教学过程看,毕宏辉老师抓住了数学教学的魂,注重培养学生假设的意识和能力。相较之,有些充斥数学及其教研的“时尚”流行话语则是以应景为要,不仅未能客观反映数学本身的育人价值,却在本应施教数学知识或方法的课堂上大行应景之道,使得教师和学生很少真正领会或重视数学假设这个须史不可离的数学思想方法!从古至今,数学应用题始终是数学假设思想驰骋的天地,是数学假设能力孕育及发挥的领域。

关 键 词：数学思想方法 数学应用题 数学教学 流行话语 育人价值 数学想象 假设思想 意识和能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]