培养拔尖创新人才,需面向全体学生因材施教  

作　　者：蔡鹭 

机构地区：[1]广东实验中学

出　　处：《教育家》2024年第48期18-18,共1页Educator

摘　　要：培养拔尖创新人才是推动国家高质量发展、建设教育强国和创新型国家的关键支撑。所谓拔尖创新人才,其实是一个比较概念。拔尖并非天生,而是教育高质量发展的结果和目标。同时,这也是一个群体概念,具有复杂特征,并非单一类型,而是能力、动机和性格的有机融合。

关 键 词：拔尖创新人才 因材施教 教育强国 创新型国家 有机融合 面向全体学生 复杂特征 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]