探阅读本源,寻语文本真--江苏省南通市海门区初中语文沈烨萍名师工作室简介  

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第11期10-10,共1页

摘　　要：江苏省南通市海门区初中语文沈烨萍名师工作室由正高级教师、江苏省特级教师沈烨萍主持,现有成员12人,分别为市、区级学科带头人,优秀青年教师和教坛新秀。工作室成立十余年来,将生活、生命、生长、生态作为语文研究的关键词,以课堂建设、课程创生、课题延展为三大行进路径,经历了从“本色氛围”营造,到“本我课堂”打造,再到“本真语文”塑造的理念更新,初步完成了“本真语文”教学内涵的解读、课堂路径的确立、评价体系的建构。2024年,工作室以“阶梯阅读”为建设主题,积极建构阅读内容体系,大胆探索阅读分步路径,着力落实阅读分级评价,促进学生阅读能力的阶梯化发展。

关 键 词：名师工作室 优秀青年教师 初中语文 省特级教师 学科带头人 教学内涵 课程创生 理念更新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]