酝酿语文“三味” 打造优质课堂  

作　　者：陈柏林 

机构地区：[1]江苏省无锡市滨湖区金桥红沙湾实验学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第11期74-74,共1页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》的发布和新教材的逐步推行,对语文课堂教学提出更高的要求。笔者以为,语文课在坚守语言能力建构、坚持语文课姓“语”的前提下,还要有“三味”。语文课要有“人情味”。教材选文绝大多数人文内涵丰富,蕴含育人功能。

关 键 词：优质课堂 能力建构 新教材 义务教育语文课程标准 语文课堂教学 三味 育人功能 教材选文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]