灵动的设疑提问 精彩的绘本阅读  

作　　者：刘铭 

机构地区：[1]靖江市新世纪壹号崇文幼儿园,江苏靖江214500

出　　处：《视周刊》2024年第23期137-137,共1页

摘　　要：一、问题的提出从绘本中收获多少快乐,将决定幼儿一生是否喜欢读书。开展“绘本阅读”以来,幼儿的看图表达、观察创编能力有了较快的发展。幼儿的思维是从问题开始的,巧设提问可以调动幼儿的积极性,激发他们说的欲望。因此,在绘本阅读中教师可以运用灵动的设疑提问引发幼儿主动阅读的兴趣。

关 键 词：绘本阅读 创编能力 设疑提问 巧设提问 灵动 阅读的兴趣 看图 问题的提出 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]