俯拾月色,窥见闲人——《记承天寺夜游》教学设计(片段)  

作　　者：夏忠敏 

机构地区：[1]四川师范大学文学院

出　　处：《读写月报》2024年第32期25-27,共3页

摘　　要：一、教学目标根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》及教材、学情分析,本教学片段制订学科内容学习目标为:(一)研读经典写景段落,掌握“情景交融”这一写作手法。(二)体悟“月”的哲理内蕴及苏轼洞彻灵明的精神境界。二、教学重难点重点:赏析景色特点,体会重点字词的丰富蕴涵。难点:学习情景交融手法,理解作者的精神世界,体悟作者的感情。

关 键 词：教学重难点 学情分析 《记承天寺夜游》 教学设计 情景交融 写作手法 教学片段 研读经典 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]