素养立意 具身实践 综合学习 融合创新——黑龙江省小学数学跨学科主题学习教学观摩研讨会综述  

作　　者：王勇 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院

出　　处：《小学数学教育》2024年第23期52-53,共2页

基　　金：教育部基础教育教材综合研究基地2024年科研基金项目《AI技术赋能学生问题提出能力培养的学科实践活动模式研究》(项目编号:JC2416);黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项课题《面向学生问题提出能力培养的小学数学项目式学习教学设计与应用研究》(课题编号:JYB1424130);《教—学—评—考一体化视角下义务教育质量监测结果促进区域教育质量提升路径研究》(课题编号:JYB1424121)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：2024年5月30~31日,黑龙江省小学数学跨学科主题学习教学观摩研讨会在哈尔滨市举行。本次观摩研讨会紧扣“小学数学跨学科主题学习研究”这一主题,设置了专家报告、课堂展示、专业引领三个环节。首先,东北师范大学王艳玲博士作了《新课标背景下综合实践活动如何在课堂中落实》专题报告,详细阐释了《数学课程标准(2022年版)》的主要变化,阐述了跨学科主题学习和学科实践的新理念。

关 键 词：主题学习 小学数学 东北师范大学 教学观摩 专业引领 王艳 融合创新 课堂展示 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]