“跨”学科之趣 “融”数学之理——“设计营养午餐食谱”教学实录与评析  

作　　者：姜昆 杨瑞松[2] 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市继红小学校 [2]黑龙江省哈尔滨市教育研究院

出　　处：《小学数学教育》2024年第23期66-68,共3页

摘　　要：一、整体设计1.项目学习的活动来源。随着时代的发展,生活水平的提高,学生当中的“小胖墩儿”越来越多,这很大程度上和饮食健康有关,因此可以结合各学科知识设计与营养健康相关联的项目学习——“营养午餐”项目式学习活动。“营养午餐”是《数学课程标准(2022年版)》“综合与实践”领域的内容,人教版四年级下册也有“营养午餐”的综合与实践活动。

关 键 词：项目式学习 综合与实践 营养午餐 饮食健康 营养健康 教学实录 数学课程标准 人教版 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]