新课标背景下的小学语文大单元教学策略研究  

作　　者：吴敏仪 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区前山小学

出　　处：《成长》2024年第18期73-75,共3页Growing

摘　　要：以往的小学语文教学通常都是由教师主导,课堂教学以填鸭式教学为主,学生的学习都是带着学、推着学,在课堂中比较被动。而且,教师不注重学生的能力培养和素养提升。因此,传统的教学模式已经无法达到现阶段的教育需求。在新课标背景下,各种新型教学模式相继涌现,大单元教学凭借实践性突出、系统性高且整合力较强的优势得以在各个学段的教学中广泛应用,小学语文教学也不例外。

关 键 词：小学语文教学 填鸭式教学 新课标背景下 教师主导 传统的教学模式 学段 学生的能力 整合力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]