学生说题在试卷改错中的应用  

作　　者：何志光 

机构地区：[1]开远市教科所

出　　处：《云南教育（中学教师）》2024年第11期28-30,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：学生说题是一种教育教学方法,旨在通过让学生亲自解释和讨论题目,来强化他们的学习深度、理解能力和表达能力.这种方法强调学生的主动参与和积极思考,是学生学习主体性的具体体现,有助于培养学生的数学学科核心素养.初中数学试卷改错是一个涉及多个方面的复杂过程.它不仅仅是在纠正学生的某个具体的错误,更是帮助学生深入理解数学知识、提高解题能力和数学思维的重要途径.将说题巧妙地应用在每次考试后的试卷改错中会起到事半功倍的作用.笔者以2024年云南省初中学业水平考试数学试卷为模本,结合所教学生情况,就如何利用学生说题的方式进行试卷改错谈谈自己的看法.

关 键 词：学习主体性 学生说题 教育教学方法 数学学科核心素养 提高解题能力 数学思维 改错 数学试卷 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]