“三度信史”中学历史教学主张的研究与实践  

作　　者：朱君涛 

机构地区：[1]重庆市璧山区教师进修学校

出　　处：《华夏教师教育》2024年第10期23-23,共1页

摘　　要：一、“三度信史”教学主张的提出与形成在追求高质量历史教学的梦想驱使下,我主持的历史名师工作室提出了“三度信史”的教学主张。这既源于对传统教学模式的反思,也是在教育改革和技术发展的驱动下,通过集体智慧与教学实践的探索,顺应时代和国家教育政策的需求,形成的一套适应新时代中学历史教育的创新理念。

关 键 词：中学历史教学 教学主张 名师工作室 国家教育政策 信史 创新理念 教学实践 中学历史教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]