语篇宏观视角下高中英语读写教学的创新策略  

作　　者：胡晓凤 

机构地区：[1]长沙市第一中学

出　　处：《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第12期55-57,共3页

基　　金：2022年湖南省外语基础教育研究项目“语篇宏观视角下中学英语读写教学模式建构与实践研究”(项目编号:YB13)阶段性研究成果。

摘　　要：随着新课标、新教材和新高考制度的实施,高中英语课程对学生的英语综合运用能力提出了更高的要求。如何有效地提升学生的阅读能力和写作能力,已成为英语教师亟需解决的问题。从语篇宏观视角出发,对高中英语读写教学模式进行创新探索,有利于提高学生的英语综合素质。

关 键 词：宏观视角 新高考制度 新教材 高中英语课程 创新探索 英语综合运用能力 英语综合素质 创新策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]