融入德育,让小学数学教学更精彩  

作　　者：周琳 

机构地区：[1]昆山市实验小学

出　　处：《青春期健康》2024年第11期74-75,共2页Adolescent Health

摘　　要：随着素质教育理念的进一步深入与落实,教师除做好学科知识讲授外,还需促进学生德、智、体、美、劳全面发展。其中,德育更是处于首要位置,其目的是将青少年培养成为德才兼备的人才。数学是小学教育阶段的一门核心学科,属于德育融入的重要阵地之一,教师应积极融入德育,让数学教学更精彩,同步提升学生的知识水平与道德品质。

关 键 词：道德品质 核心学科 素质教育理念 小学教育阶段 德育 小学数学教学 青少年培养 同步提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]