怎么写出“走心”的作文  

作　　者：周腊云 

机构地区：[1]浙江省杭州市临平区王蒙实验小学

出　　处：《好作文》2024年第11期33-34,共2页

摘　　要：自《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布以来,明确指出义务教育阶段语文学科教学目标,培养学生核心素养,推动学生全面发展。然而,小学阶段学生的词语积累、写作经验较少,作文写作缺乏素材支撑,出现被动化、机械化创作,导致小学生写作能力弱,作文写作整体水平不高。因此,教师怎样开展作文教学活动,帮助学生写出“走心”的作文值得深入研究。

关 键 词：义务教育阶段 作文写作 写作经验 作文教学 学生核心素养 语文学科教学 词语积累 整体水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]