初中英语教学中如何培养学生思维品质  

作　　者：王小龙 

机构地区：[1]甘肃省平凉市灵台县第二中学

出　　处：《教育》2024年第33期91-93,共3页Education

摘　　要：随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的发布,初中英语的教学目标与核心素养紧密关联,其中,思维品质是强化学生语言逻辑的关键。培养思维品质集中体现在“语言学习中发展思维”“在思维发展中推进语言学习”两个核心层面上。初中英语教师在灵活组织教学内容与资源的过程中,要重点关注学生的语言运用思维,并关注逻辑思维、辩证思维、创新思维层面上的学习目标。

关 键 词：核心素养 初中英语 新课标 语言逻辑 义务教育 思维品质 辩证思维 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]