初中语文写作教学中教师评价对学生写作能力提升的影响  

作　　者：杜玉霞 

机构地区：[1]河南省郑州市中牟县轩顺街初级中学,河南郑州451450

出　　处：《中学生作文指导》2024年第25期134-137,共4页

摘　　要：在写作教学中,教师评价对学生写作能力的提高有着非常重要的作用。本文深入分析了初中语文写作教学中教师评价存在的问题,指出评价内容局限、评价时间滞后、缺少针对性评价是制约学生写作水平提升的关键因素。然后进一步阐释了高效的教师评价对学生写作能力提升的价值。最后,提出了优化评价的具体策略,如增强评价的多样性、提高评价的时效性以及实施定制化和鼓励性的评价手段。

关 键 词：初中语文 写作教学 教师评价 个性化评价 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]