备物致用,育“江村英才”  

作　　者：顾萍 

机构地区：[1]吴江中学党委

出　　处：《教育家》2024年第50期21-21,共1页Educator

摘　　要：教育,要从脚踏实地的用心备物启程,苦心砥砺,通过厚积以求熔铸成器,在润物无声中化德成人,在奋然拔节中以利天下。学校依托“传统与现代、自然与人文和谐共生”的江村文化,创立了“两手抓、两条线、两驱动”的育人模式,打造了“江村英才”主题式的校园育人生态,以“立成器以为天下利”。在必备知识与关键能力两手抓中育慧心。如何从学科立场转向教育立场,是教育改革不断摸索、着力解决的问题。学校以核心素养的渗透和落实为抓手,以校内的江苏省“人文素养拓展课程基地”和江苏省“数学项目化课程基地”为平台,从必备知识的掌握到应用,从关键能力的培养到内化,全方位、多层次关注不同学生的成长。

关 键 词：项目化课程 核心素养 拓展课程 校园育人 知识的掌握 育人模式 主题式 必备知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]