小学古诗文“任务群”主题设计的优化策略  

作　　者：沈月 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区秣陵中心小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第12期86-87,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：新课标创造性地提出了“任务群”这一概念,古诗文是小学语文统编教材中的主要题材之一。在古诗文教学中,教师有针对性地开展“任务群”教学,已经成为一种趋势。一个好的“任务群”并不是一个个任务简单地组合在一起,而是教师围绕相应的主题设计而成的。这样的设计不仅具有明确的指向性,而且还能让语文课堂教学更具有凝聚力,更能助推语文课堂生成精彩。古诗文内容丰富,教师设计“任务群”的时候可以选择的主题较多。本文结合实际,浅析小学古诗文“任务群”主题设计策略。

关 键 词：古诗文 小学语文 语文课堂 统编教材 新课标 主题设计 优化策略 指向性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]