美育与思政教育融合的印刷产品设计课程路径探究  

作　　者：邓海静[1] 李娜[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院

出　　处：《广东印刷》2024年第6期65-67,共3页

基　　金：东莞职业技术学院教学改革项目,项目编号:JGXM202423;东莞职业技术学院质量工程项目,项目编号:ZCRH202401。

摘　　要：一、引言在新时代背景下,高职教育面临着培养德技并重、具有创新精神和实践能力的复合型人才的双重任务。美育与思政教育的有效融合,不仅能够提升学生的审美和人文素养,还能够加强其社会责任感和理想信念。印刷产品设计作为高职印刷包装专业的重要组成部分,承载着技术技能传授与创新能力培养的双重使命,是实现教育融合的理想切入点。

关 键 词：思政教育 教育融合 路径探究 高职教育 双重使命 复合型人才 技能传授 产品设计课程 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TS80-4[文化科学—教育学]