教育戏剧在小学一年级适应性课程中的作用与实践探索  

作　　者：史守娉 

机构地区：[1]山东省济南市纬二路小学

出　　处：《中国教师》2024年第12期110-112,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：作为一种教学方法和教育手段,教育戏剧将戏剧方法与戏剧元素应用于教学,让学生在自发创作、即兴演出、角色扮演、模仿等过程中学习、成长,具有综合性、社会性、实践性和趣味性等特点[1]。小学一年级是一个尤为关键的适应性时期,在这一阶段,学生需要实现学习方式、社交模式以及心理层面的全面调整与适应。

关 键 词：教育戏剧 戏剧元素 角色扮演 教学方法 心理层面 趣味性 作用与实践 小学一年级 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]