利用角色游戏促进幼儿社会性发展的策略  

作　　者：杨丽萍 

机构地区：[1]佛冈县教师发展中心

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期45-45,共1页

摘　　要：角色游戏是幼儿游戏中最为常见的类型,对幼儿的社会性发展有重要意义。角色游戏能够促进幼儿形成自我意识,促进幼儿认知社会,帮助幼儿发展社会情感。本文基于角色游戏的重要作用,阐述利用角色游戏促进幼儿社会性发展的策略。

关 键 词：角色游戏 社会性发展 幼儿游戏 幼儿发展 自我意识 幼儿认知 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]