取法经典文本 深挖教材资源  

作　　者：许晓玲 

机构地区：[1]广州市天河区广州中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期80-81,共2页

基　　金：2023年广东省教育科学规划立项课题(一般项目)“融合教育教师培训微课程开发与实践研究”(项目编号:2023YQJK040)研究成果。

摘　　要：《六国论》是统编高中语文必修教科书下册第8单元的一篇文章。这一单元属于“思辨性阅读与表达”任务群,围绕“倾听理性的声音”这一核心任务,单元任务要求学生领会作者观点及其现实针对性,把握其解决现实问题的理性思维方式,同时鉴赏选文的说理艺术。可见,教材在编排时已考虑所选文章对议论文写作的意义。精讲《六国论》这一篇目,对于提高学生议论文写作能力具有不可估量的价值。

关 键 词：议论文写作 作者观点 高中语文 选文 单元任务 《六国论》 深挖教材 理性思维方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]