感恩教育,激发孩子情感潜能  

作　　者：党耀梅 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第四幼儿园

出　　处：《妈妈宝宝》2024年第9期161-161,共1页mombaby

基　　金：白银市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《幼儿园感恩教育培养研究》,课题立项号BY[2023]G007。

摘　　要：感恩教育是情感教育的重要领域,承载着引导幼儿正确价值取向的重要任务。幼儿期是情感发展的关键阶段,利用感恩教育的渗透,可以激发幼儿的情感潜能,促进其社会化进程。所以,幼儿园的感恩教育路径需要借鉴教育学、心理学及伦理学的相关理论,强调个体情感体验与价值观念的和谐发展。教育目标的设定应符合幼儿认知规律,利用长期的熏陶实现品格的内化和行为的外化,从而达成全面发展的教育目标。

关 键 词：感恩教育 全面发展的教育 社会化进程 情感教育 教育学 幼儿园 情感体验 引导幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]