注重小学生课外阅读,培养学生语文核心素养  

作　　者：王慧涛 

机构地区：[1]江苏省宿迁市经济技术开发区三棵树小学,江苏宿迁223800

出　　处：《视周刊》2024年第24期56-56,共1页

摘　　要：小学生语文核心素养的培养,离不开课外阅读,离不开大量阅读。然而,目前我国城乡结合部小学生的课外阅读状况却不容乐观,普遍存在学生课外阅读兴趣不高、时间难以保障、方法缺乏指导等问题。针对上述问题,笔者在深入调研城乡结合部小学生课外阅读现状的基础上,结合自己的实践探索与思考,从提升学生核心素养的角度出发,提出了以激发兴趣为前提、以激发情感为基础、以整合资源为关键、以科学指导为保障的城乡结合部小学生课外阅读实施策略。

关 键 词：学生课外阅读 学生核心素养 激发情感 语文核心素养 实施策略 课外阅读现状 小学生语文 激发兴趣 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]