新中国智力落后儿童教育的开拓者——银春铭  

作　　者：马建强 

机构地区：[1]中国特殊教育博物馆

出　　处：《现代特殊教育》2024年第24期F0003-F0003,共1页Modern Special Education

摘　　要：1994年6月10日,联合国教科文组织在西班牙的萨拉曼卡召开世界特殊教育大会,88个国家与25个国际组织的代表参加本次大会,一致通过了《萨拉曼卡宣言》。这个宣言首次正式提出了全纳教育(也译融合教育)理念,核心内容为每一个儿童都有受教育的基本权利,有特殊教育需要者必须有机会进入普通学校,这些学校应该将他们纳入能够满足其需要的、以儿童为中心的教育活动。

关 键 词：特殊教育需要 全纳教育 融合教育 智力落后儿童 联合国教科文组织 萨拉曼卡 基本权利 以儿童为中心 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]