智力落后儿童

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新中国智力落后儿童教育的开拓者——银春铭
《现代特殊教育》2024年第24期F0003-F0003,共1页马建强 
1994年6月10日,联合国教科文组织在西班牙的萨拉曼卡召开世界特殊教育大会,88个国家与25个国际组织的代表参加本次大会,一致通过了《萨拉曼卡宣言》。这个宣言首次正式提出了全纳教育(也译融合教育)理念,核心内容为每一个儿童都有受教...
关键词：特殊教育需要 全纳教育 融合教育 智力落后儿童 联合国教科文组织 萨拉曼卡 基本权利 以儿童为中心 
智力落后儿童教育现状及对策研究
《科幻画报》2023年第20期0231-0233,共3页马素霞 
本文探讨了智力落后儿童教育的现状及对策,指出当 前教育存在的问题,如单科框架的隔离教育、仿照性课程 设置、减缓速度与降低标准的教学以及过于重视集体教育 而忽视个别教育等。针对这些问题,本文提出了一系列改 进策略,包括关注特殊...
关键词：智力落后儿童 教育现状 改进策略 
浅析智力落后儿童的情绪异常处理办法
《西部教育研究（陕西）》2023年第6期76-77,共2页苏丽 
普通人的情绪一旦爆发,都难以自我控制,智力落后儿童的情绪更为如此,加之智力落后儿童情绪爆发时,轻则干扰正常教学秩序,重则攻击他人或自残自伤,故非常有必要对其情绪异常处理办法加以探索。一、智力落后儿童情绪异常的特点1.控制情绪...
关键词：正常教学秩序 智力落后儿童 情绪情感 情绪异常 机体需要 自我控制能力 控制情绪 抽象思维 
让特殊儿童学会需求表达
《北京教育（普教版）》2022年第8期99-100,共2页白静 
需求表达对于特殊儿童是最基本的沟通内容。但是不同障碍类型的学生在需求表达方面存在不同的问题,尤其对于无语言重度智力落后儿童而言,更是困难重重。本研究旨在通过图片交换沟通系统帮助学生建立需求表达的模式,达到自主表达与沟通...
关键词：特殊儿童 智力落后儿童 强化物 需求表达 图片交换沟通系统 沟通内容 表达与沟通 障碍类型 
智力落后儿童语言发展探析
《黑河教育》2022年第2期83-84,共2页杨爽 
智力落后儿童作为一个特殊群体,一般存在语言障碍、理解能力差、表达不清楚等问题。智力落后儿童的语言发展情况直接影响其日后的沟通交流、自我照顾、居家生活等问题。文章主要分析智力落后儿童语言发展中存在的问题,即交流行为的发展...
关键词：智力落后儿童 语言发展 解决措施 
优生优育与智力落后儿童的早期预防
《视界观》2021年第4期440-440,共1页覃慧丹 李德恩 
伴随着我国经济的发展,人口变迁加快,人口计生工作逐渐深入,优生优育逐渐成为社会关注的焦点,在一些落后地区由于受经济条件和知识文化水平的制约,对优生优育的认识仍存在不足,尤其是关于智力落后儿童的发现及干预上。本研究在查阅优生...
关键词：优生优育 智力落后 早期预防 
介入精细动作技能训练有助于智力落后儿童的认知发展被引量：2
《延安大学学报（医学科学版）》2020年第4期48-50,共3页姚兰芳 朱翠琼 周倩欣 
目的探讨介入精细动作技能训练有助于智力落后儿童的认知发展。方法2018年1月至2019年5月期间东莞市第八人民医院收治智力落后患儿80例,给予所有患儿进行精细动作技能训练治疗,观察治疗前后的智商评分以及生活质量评分。结果治疗后轻度...
关键词：家庭训练 智力落后 智商评分 
智力落后儿童的记忆力缺陷及其干预
《家庭·育儿》2020年第9期0026-0027,0029,共3页黄菀尔 朱金兰 汪宁辉 钱金超 
记忆是智慧之母,但智力落后儿童由于各种因素的影响,如大脑发育不健全,因而对知识的吸收缓慢甚至 停滞。鲁宾斯坦说过:“假如没有记忆力,我们便会成为转瞬即逝之物”。因此,如何针对智力落后儿童的记忆特点有效 地进行缺陷干预显得尤为...
关键词：智力落后儿童 记忆力 缺陷 干预 
芜湖市培智学校
《安徽教育科研》2020年第14期F0003-F0003,共1页
芜湖市培智学校创建于1986年,1994年正式命名为“芜湖市培智学校”。2012年3月学校被选定为安徽省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目定点康复机构。学校承担智力落后儿童和孤独症儿童两项抢救性康复项目训练任务。现有11个义务教育阶...
关键词：培智学校 义务教育阶段 智力落后儿童 孤独症儿童 康复机构 训练任务 抢救性 民生工程 
智力落后儿童随班就读教学最优化模式探讨
《小学科学》2020年第4期112-112,共1页周震 钱璟 
大多数智力落后儿童已成为普通学校、普通班级中的一员,随班就读这种形式已逐渐被社会、学校和家庭所接受。但实际教学情况表明,大部分智力落后儿童只具备了"随班"的形式,而未获得"就读"的实质。要真正达到随班就读的效果,就有必要正视...
关键词：教学最优化 智力落后儿童 实际教学情况 随班就读 个别化教学 课堂教学 教学活动 正常儿童 
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