建构主义教学模式与大学英语教师角色的重新定位  

作　　者：柳英林[1] 

机构地区：[1]东北师范大学

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2002年第1期47-49,共3页

摘　　要：近 2 0年来 ,随着教育心理学的发展 ,以建构主义为理论基础的教学模式正在世界范围内逐渐兴起 ,并引起了我国专家、学者的广泛重视。行为主义教学模式在我国的英语教学中一直占据主导地位。在新的教学模式的指导下 。

关 键 词：建构主义 教学模式 大学英语 教学角色 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G645[文化科学—高等教育学]