教学角色

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博物馆美育的特质与教学路径
《天津美术学院学报》2024年第6期89-92,共4页王宜梁 
博物馆美育与博物馆教育有着一致的教育目标,但在教育特质、教学定位上仍有所不同。博物馆美育的特质表现为“具身的审美体验”“情感的个体触发”“想象力、创造力的释放”,从而分析当前博物馆美育的新型教学关系,形成以学习者为中心,...
关键词：博物馆美育 美育特质 教学角色 教学路径 
人工智能在初中数学教学中应用的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0091-0094,共4页袁雨芬 
为了适应教育信息化改革的持续深化,充分发挥信息技术与现代设备在学科教学中的支持与辅助作用,众多初中数学教师正积极探索实现教育信息化、数字化、智能化的教学方法。在初中数学教学领域,人工智能技术的应用从资源、技术及教学形式...
关键词：人工智能 初中数学 教学角色 挑战 
教师角色转变下的高职啦啦操教学探讨
《内江科技》2024年第7期141-141,143,共2页戴立平 
现代教育理念强调学生的主体性和积极性,要求教师从“教”的角度转变为“导”的角色。特别是在高职教育中,啦啦操这种体育项目的教学对于这种角色转变有特殊的需求。为了适应这种新的教学角色,建议采用新的教学策略,例如项目式教学、混...
关键词：教师角色转变 啦啦操 现代教育理念 教学角色 高职教育 项目式教学 混合式教学 反转课堂 
教学课件在语文课堂上的高效应用
《视周刊》2024年第13期21-21,共1页张玉翠 
随着教学科技水平的日益攀升,多媒体设备已经成为语文课堂教学的标准配置,为教师高品质地完成教书育人工作提供了前所未有的现代化科技环境。为了深度挖掘科教设备的教学价值,教师以教学课件为课改创新基点,实现师生教学角色的重新架构...
关键词：教学课件 教书育人工作 语文课堂 教学角色 教学科技 多媒体设备 人文生态 生本 
浅析小学语文活力课堂的构建与实施
《师道（教研）》2024年第6期152-152,共1页赖秋龙 
语文是学生整体学习生涯的基础性学科,语文学科的学习价值和学习重要性不言而喻。为了有效促进语文学科的发展,必须引入先进的语文教学理念一一语文核心素养教学理念。即,在语文教学活动中,教育工作者要通过对语文课堂活动的改造来有效...
关键词：活力课堂 小学语文 有效培养 语文教学活动 教学角色 教育工作者 有效促进 语文核心素养 
“异质期望”视角下数智时代大学教师教学角色的困顿与纾解被引量：5
《黑龙江高教研究》2024年第3期63-68,共6页王俊鹤 李志义 
数智时代的技术发展既带来了学习的新形式和新样态,也带来了部分工作高度可替代的“危机”。在此背景下,教育转型中教师角色的困顿凸显。通过对制度文化下期望、社会大众期望、学生期望、自身角色期望等异质期望下的教师角色困顿阐释,...
关键词：数智时代 教师教学角色 异质期望 角色困顿 
大语言模型在英语教学中的角色被引量：21
《外语教育研究前沿》2024年第1期3-10,90,共9页许家金 赵冲 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于多语种语料库的外语及外语教育研究”(项目编号:22JJD740012)的阶段性研究成果。
本文提炼了大语言模型在英语教学应用中扮演的三种角色,即语言顾问、语伴和语言测评专家。在语言顾问角色中,模型为师生提供语言知识,充当母语者或语言学家。在语伴角色中,模型协助用户完成语言交际任务,可以作为听说练习中的对话伙伴,...
关键词：大语言模型 教学角色 英语教学 提示工程 人机协同 
对分教学法创新语文教学课改思路
《视周刊》2024年第6期23-23,共1页石玉 
新课程改革督促教师既要展示自身的指导价值与启迪功能,又要为小学生提供充足的表现机会、交互途径,实现师生在教学时空上的重新分割以及教学角色的重新界定。为了促进语文课堂实现课改转型,教师深度践行对分教学法,为小学生架构出高启...
关键词：优质课程 教学角色 教学时空 语文教学 语文课堂 小学生 课改 认知环境 
任务群驱动的小学语文大单元教学设计与实施
《师道（教研）》2023年第11期135-135,共1页冯媚 
小学生的自主性相对较弱,这需要老师和家长对其进行科学的指导。教师要意识到自身的责任,以学生的学习习惯为出发点,对自身的教学角色进行重新定位,利用活动任务和真实情境来转变学生的思维方式,确保学生能够实现乐学善学。一、设计情...
关键词：小学语文 教学角色 真实情境 设计情境 乐学善学 学生的自主性 学生的思维 教学设计与实施 
基于课堂教学质量提升的高校教学方法创新研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期16-18,共3页李拴虎 
本研究对高校课堂教学质量提升的方法创新进行了深入探讨。首先,评估了当前教学质量的现状与问题,然后探讨了课堂教学质量提升的理论基础。在此基础上,提出了教学方法的创新理念、方法和策略,以及创新方法的实施与挑战。最后,从教师教...
关键词：教学质量 课堂教学 教学方法创新 教学角色 
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