美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例  

作　　者：贡湘 贡如云 

机构地区：[1]南通大学教师教育学院,江苏南通226019 [2]江苏第二师范学院文学院,江苏南京210013

出　　处：《语文教学通讯》2025年第2期28-31,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：呈现并评析美国初中语文主题单元教学设计“未选择的路”,为我国大概念教学提供借鉴。该案例体现了大概念教学的基本理念:基于内容标准整体设计主题单元教学,以“未选择的路”为主题确立大概念和设置基本问题,提供多元化的学习材料组织学生开展语文综合实践活动,采用“六侧面”范型对学生概念性理解的真实表现进行评价。

关 键 词：美国语文 初中语文 大概念教学 主题单元教学 《未选择的路》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]