“课堂革命”背景下基于微信小程序的网络教研平台的开发与应用  

作　　者：吴纪磊 石良玉 

机构地区：[1]江西工业职业技术学院

出　　处：《计算机产品与流通》2024年第12期109-111,共3页COMPUTER PRODUCTS AND CIRCULATION

摘　　要：推动职业院校开展“课堂革命”、增强职业教育适应性、提高人才培养质量,是提升职业教育质量的迫切需要。本文构建基于微信小程序的网络教研平台,消除时空隔阂,汇集行业、企业和教师等教研人员,提升教师教研水平、教师个体学习能力和专业技术能力,实现高质量网络教研,助推职业教育“课堂革命”,有助于保证职业教育课堂革命的开展效果,并适应生源多样化的特点。

关 键 词：网络教研 教研人员 课堂革命 微信小程序 专业技术能力 职业院校 教育适应性 教师教研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]