现代诗教学基本策略  

作　　者：何郁 

机构地区：[1]北京教育科学研究院

出　　处：《湖北教育》2024年第35期65-66,共2页

摘　　要：教师如何引导学生学习和鉴赏现代诗?本期4篇文章主要从两方面对此进行探讨。一是基于现代诗的特点,探究现代诗教学基本策略;二是从课程标准对学生审美素养的培养要求角度,探讨现代诗教学中如何涵养学生的审美素养。统编版语文教材增加了大量现代诗篇目,许多诗作如《你是人间的四月天》《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》等是首次进入教材。这样的调整不但体现了教材编者对现代诗教学的重视,而且反映了现代诗在当代语文教学中的重要价值。由于语文中考、高考很少考查现代诗,导致部分教师对现代诗教学不够重视。如何有效开展现代诗教学呢?

关 键 词：现代诗 语文教材 语文中考 教学基本策略 审美素养 课程标准 当代语文教学 如何引导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]