河南省职业教育评估实施策略研究  

作　　者：傅晓林 

机构地区：[1]河南省教育科学规划与评估院

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期48-49,共2页

基　　金：河南省教育科学规划与评估院2023年度基本科研业务费自主选题课题“河南省职业教育评估实施策略研究”的阶段性成果.课题批准号:2023JBKY06)。

摘　　要：2019年以来,为充分发挥教育评价的指挥棒作用,中共中央、国务院陆续出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家职业教育改革实施方案》等纲领性政策,河南省相应出台了《河南省职业教育改革实施方案》。从中可以发现,随着河南省职业教育深化改革的推进,发挥行业企业重要办学主体作用,以及引导职业院校提升办学内涵等都亟须强化职业教育评估,以引领河南省职业教育高质量发展。本研究以现代职业教育治理体系建构、教育“管办评分离”为背景,提出优化河南省职业教育评估的实施策略。

关 键 词：国家职业教育 河南省职业教育 改革实施方案 管办评分离 教育评价改革 实施策略 职业院校 办学主体 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]