学科渗透德育 打好人生底色  

作　　者：张雪敏 

机构地区：[1]福建省泉州市安溪县第十小学

出　　处：《家教世界》2024年第28期63-64,共2页

摘　　要：数学是小学教育教学的重要组成部分。学生通过学习数学知识,不仅能夯实数学基础,提高知识掌握能力,还能促进自身核心素养的发展。在核心素养视域下开展小学数学德育渗透策略,有益于培养学生良好的学习、生活习惯,引导学生树立正确的学习观念,使学生清晰地认识到数学知识与德育元素之间的关系,以此促进学生核心素养的发展。

关 键 词：核心素养 渗透策略 渗透德育 小学教育教学 数学知识 德育元素 生活习惯 数学德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]