初中音乐新教材结构化教学解析(七下一单元)——“人音版”义务教育新教材《祖国颂歌(二)》  

作　　者：尹丹红 朱凯璐 

机构地区：[1]浙江杭州市基础教育研究室 [2]浙江杭州市第十五中学教育集团田(总校)

出　　处：《中小学音乐教育》2025年第1期68-72,共5页The Education of Music

摘　　要：2024年秋季学期,随着义务教育国家课程新修订教材的全面启用,一年级与七年级的音乐教学翻开了崭新的一页。深入研读新教材,精准把握其理念精髓与内容架构,成为将新教材要求有效落实于课堂教学实践的关键所在。七年级下册第一单元《祖国颂歌(二)》承接七年级上册第一单元《祖国颂歌(一)》的人文主题,旨在通过对不同时代、不同演绎形式的优秀音乐作品进行深度学习,唤起学生的爱国情怀。

关 键 词：初中音乐 新教材 深度学习 义务教育 结构化教学 人文主题 课堂教学实践 人音版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]