以学习任务群让革命文化题材的教学“活”起来  

作　　者：戚国栋 

机构地区：[1]光山县第五完全小学

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期56-57,共2页

基　　金：河南省教育科学规划2024年度一般课题“基于学习任务群的小语革命文化题材内容教学策略研究”的研究成果,课题编号:2024YB1305。

摘　　要：统编小学语文教材编入了40余篇关于革命传统和红色精神的课文,旨在培根铸魂,对学生进行正确价值观的引领。教学中,我们尝试创设真实的任务情境,整合相关背景资料,设置科学合理的任务群,引导学生围绕特定任务,进行自主合作探究的语文系列实践活动,以优化革命文化题材课文教学,实现“文道统一”。

关 键 词：小学语文教材 自主合作探究 课文教学 文道统一 红色精神 任务情境 特定任务 背景资料 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]