论小学音乐素养提升的重要性  

作　　者：杨宗元 李汶蓉 曾浩 唐俊杰 

机构地区：[1]湖南文理学院芙蓉学院,湖南常德415000

出　　处：《视周刊》2025年第1期79-79,共1页

摘　　要：音乐素养在音乐教学中扮演着重要的角色,对课程的设计和实施产生着深远影响。本文通过分析音乐素养的内涵与理解,阐述了音乐素养对课程的重要性以及对小学音乐素养提升的策略。研究结果表明,提升学生音乐素养需要教师在教学中注重培养学生的音乐情感、审美能力和表现能力,并将音乐素养融入课程教学中。本研究对于加强小学音乐教学,提升学生音乐素养水平具有一定的理论和实践意义。

关 键 词：小学音乐 音乐素养 音乐情感 素养提升 音乐教学 理论和实践意义 设计和实施 审美能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]