核心素养下物理实验教学的组织与实施策略  

作　　者：王真永 

机构地区：[1]甘肃省白银市第十一中学,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2025年第1期136-136,共1页

摘　　要：核心素养理念有效强化了教师对于教学品质与课堂价值的锐意追求,开启了物理实验教学的新层次与新导向。为了促进实验教学创新增效,教师精心研讨科教设备是实验教学的组织支持,全面总结核心素养下实验教学的实施策略。打造科技提质的人文生态。因此,教师以核心素养理念为育人基准、以科教设备为物质基础、以生命活力为前进动力能够优质贯彻执行新课改精神。

关 键 词：核心素养 实验教学创新 物理实验教学 教学品质 课堂价值 人文生态 科教设备 组织与实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]