幼儿绘本故事阅读教育的现状与对策  

作　　者：梁淼淼 

机构地区：[1]山西省太原市迎泽区三晋幼儿园

出　　处：《山西教育(教学版)》2024年第12期85-86,共2页

摘　　要：现阶段,幼儿教育受到越来越多的关注,人们普遍意识到良好的阅读能力对个人全面发展的重要性。因此,从小培养幼儿的阅读能力十分重要,这将为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。绘本故事作为一种富有艺术性和教育性的文学形式,对幼儿的成长具有独特的价值。教学时,教师应充分重视发挥绘本故事在幼儿教育中的作用,积极引导和鼓励幼儿阅读绘本故事,为他们营造一个充满爱与智慧的成长环境,促进他们全面发展。

关 键 词：幼儿教育 绘本故事 幼儿绘本 幼儿阅读 个人全面发展 培养幼儿 故事阅读 教育性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]