“一带一路”背景下建设高质量高职院校海外分院  

作　　者：王滨[1] 郭黎娜[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院

出　　处：《中国质量万里行》2025年第1期54-56,共3页

基　　金：2024年度校级科学研究计划项目【项目内容】“一带一路”背景下高职院校海外分院高质量建设的路径探索研究【项目编号】2024YKYB-034。

摘　　要：中国的“一带一路”计划为中国的高等职业教育在国际上拓展提供了新的发展契机。在深入研究专家们关于中国高职教育国际化进程的研究成果之上,本文提出了中国高职院校在海外办学过程中必须面对的三大挑战:建立具有中国特色的职业教育体系的话语体系、服务于国家对外开放的大局,以及提高高职教育的教学品质和治理能力,包括通过标准化建设确立职业教育的话语地位、通过满足当地职业教育需求来促进国家外交,以及通过共商共建模式提升办学质量和治理效能,强调在办学过程中要相互借鉴优势、合理规划资源投入、明确工作重点、集中力量办大事的原则。

关 键 词：高等职业教育 职业教育体系 海外办学 高职教育 高职院校 集中力量办大事 教学品质 治理能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]