小学语文情境作业的设计方法  

作　　者：张化冰 

机构地区：[1]陕西省西安市碑林区东羊市小学

出　　处：《陕西教育(教学)》2025年第1期64-66,共3页

摘　　要：随着教育信息化的发展,数字化工具为情境作业设计提供了很大的支持。例如,教师利用多媒体和网络平台可以设计互动性强、参与感十足的语文教学任务,让学生在虚拟与现实结合的情境中体验学习的乐趣。实践表明,情境作业能够有效调动学生学习的积极性,激发学生的学习热情。本文重点探讨了小学语文教学情境创设的策略,以及小学语文情境作业设计的方案。

关 键 词：小学语文 教育信息化 参与感 语文教学 情境创设 数字化工具 情境作业 多媒体和网络 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]