祁县第四小学:在“研”上做文章,在“质”上求突破  

作　　者：原建华 

机构地区：[1]祁县第四小学

出　　处：《山西教育(管理版)》2024年第12期17-18,共2页Shanxi Education

摘　　要：随着2022版新课标的颁布实施,无论是从“三维目标”本位到“核心素养”本位的目标变迁,还是大单元、任务群、学科实践教学新要求,都给教师带来了新机遇和新挑战。而受传统知识目标教学的束缚与影响,大部分教师关注的重点仍然是学科知识点及其相应的解题训练点,而对知识点之外的学生发展所必备的学科核心素养却不甚了解。

关 键 词：学科核心素养 教师关注 解题训练 新课标 目标教学 三维目标 学科实践 求突破 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]