“阅读综合实践”板块的编排意图  

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第12期10-10,共1页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：张彬福在《“阅读综合实践”板块编排意图与教学建议——以七年级上册第三单元为例》(原载《语文建设》024.8上)一文中指出,“阅读综合实践”是修订版统编语文教材七至九年级新增设的一个板块,指向单元学习的综合性任务,强化单元整合设计;与单元导语、课后练习配合,将课标设定的学习任务群要求以学习任务的方式加以落实,引导学生联系整个单元的阅读理解,自主、合作开展各种体验性和探究性活动,实现语文学习的整合贯通、总结提升、拓展延伸,以提升语文学科核心素养.

关 键 词：综合实践 课后练习 探究性活动 单元整合 拓展延伸 语文教材 编排意图 单元导语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]